原生家庭对于学生的影响是潜移默化的，就是这种看不见的力量，能塑造出不同的人。学生在成长过程中，家庭教育是最不可或缺的，也是最重要的，健康的原生家庭，才能给学生幸福的童年，才能治愈一生。

健康的原生家庭会用包容的心态以及平和的方式，引领着学生的进步。尤其是在青春期阶段，这个阶段的学生内心敏感，不希望自己的事情被家长过多的插手，也许会在矛盾中发生争吵。

家长的处理方式显得尤为重要，有的家庭家长之间关系和谐，遇见教育问题的时候，会互相商量对策，在家庭教育上争取尽善尽美。而有的家庭一个人承担所有的压力，哪怕学生犯一点小错误，家长的反应都会过于激烈，无形之中给学生带来创伤。

武汉14岁男生被母亲扇随后轻生，如今母亲已离世，父亲得到了赔偿

一名来自武汉的男生叫小锐（化名），生命永远停留在了青春年少的14岁，那年他初三。如果他还在的话应该已经高一下学期了。

当天，小锐在教室里和同学们打扑克被老师发现，这样的行为不仅违反了校规校纪，还严重地影响到了课堂纪律，和其他学生们学习的心态，因为初三这个阶段还是非常紧张的。于是班主任直接将三名打牌学生的家长叫到了学校。

小锐的妈妈听到消息急急忙忙地来到学校，表现得异常愤怒，在问也不问，直接在学校的走廊里扇了小锐的耳光，最里面念叨个不停，感觉这样不够解气，随后还戳小锐的头，按住脖子，直到班主任看见这一幕，赶紧将家长拉开。

全过程小锐一句话也没有说，没有任何反应，等到身边的同学老师都走过去之后，他猛的一低头，扭头就从五楼走廊的窗台上跳了下去，身边路过的同学也吓了一跳。

事情发生之后家长非常的后悔，赶紧到楼下去救命，但是已经没有机会了，小锐在最后一刻还在喊妈妈。事后母亲非常的自责，就这样在一年之后离世了。学生的班主任也陷入了内疚之中，内心愧疚到生病，就连路过他跳楼的同学，也因为没能及时地拽住他而抑郁。而小锐的父亲第一件事是跟家属到学校闹了一场，拿到了赔偿。

或许父亲才是始作俑者

其实小锐原本是一个经济条件不错的幸福家庭生活，生活其乐融融。但后来父亲出轨了，并且将大部分财产转移给了那个三，没想到那个三消失了，也是因为这件事，小锐变成了单亲家庭的学生。

小锐一直跟着妈妈生活，因为家里已经变得一贫如洗了，为了能给初三的小锐一个良好的学习条件，家长一天打好几份工，从富太变成了社会底层，每天早出晚归，学生是她生命的唯一动力，也对他给予了很多的期望，而被老师找家长，看见学生的那一刻，她终于绷不住了。

这件事情发生以后，母亲家长几乎已经精神崩溃了，根本没有找学校，而父亲却带着亲戚去学校了。或许没有他当初 的错误，小锐现在也只是一个淘气的初中生，被找家长责怪，不至于造成这样的结果。

原生家庭对于一名学生的影响很大

这是大人的事情，却将所有的压力带给了学生。家庭发生了变故，他依然要像以前上学，实际上学生什么都懂，跟着承受着生活高压的母亲，每天耳边就是无尽的唠叨抱怨，对于一个青春期的男生来说，会是一种什么样的感受。

其实这名男生犯的并不是什么大问题，只是一个淘气的初中生的小问题而已，之所以老师会找家长，一定是因为已经积累了很多的小问题，需要跟家长商量怎么去改变这件事，因为打扑克是一件扰乱班级纪律的事情，现在已经初三了，老师不仅要对小锐负责，还要对其他的同学负责。

而家长面对这样的问题并不用紧张得像什么似的，适当地引导一下就好了。毕竟马上就要中考了，问问他以后的规划，跟他讲一讲利弊，毕竟14岁的学生是能听懂的。

而不是遇见什么问题就不沟通，直接暴力解决，大人的事情就跟大人去解决，而还不是让学生去承担这个问题的后果。